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第二期培训班教学质量评价调查
浏览次数:2935    发布时间:2013-5-6 10:14

    第二期孤儿职业技能培训班即将结束校内课程,为了解教学效果,提高今后办班质量,我们在学员中开展了教学评价问卷调查活动。评价对象主要是任课教师,评价内容主要是以课堂教学为主,评价方式为无记名问卷调查,评价结果为优良中差四个等次,并要求学员简述对每位老师的评价理由。

    全班35名学员中有28人参与了这次无记名的问卷式调查(部分学员提前离校实习),每位学员都很认真地填写了调查表,对老师都进行了个自认为客观的评价。总的来看,学员们对每一位老师的评价都很好,表示很满意,而且每位学员对每位老师都有这样的评价“很关心我们、认真负责、耐心教授我们知识”,尤其对陈明、易玲、梅俊芳三位专业技能课老师更是极为满意,优评率为100%。

    从调查统计结果看,学员对本次培训所采取的“师傅带徒弟”的技能培训方式是认可的,教学中师生接触的距离更近了、时间更长了,老师教得更敬心了,学员学得也更实在了,教学效果非常显著。从统计数据上虽然显示是优评率为80%,但师生间的情意的增进却是100%。学员通过培训的学习,不仅收获了生存所需的技能与知识,更多地收获了生命所需的温情与关爱。